首页 / 教师发展 / 龚源名师工作室
  • [学科建设]化学学科组开展校区间同课异构活动2018/11/29
  • [学科建设]我校教师参与徐州市高中化学乡村骨干教师“专业素养提升”培训活动2018/04/24
  • [学科建设]2017年江苏省运河中学高考 化学学科考生水平分析及教学建议2017/09/20
  • [学科建设]“小课题研究”方案的设计与撰写2017/09/25
  • [学科建设]开展“草根式”小课题研究的一般步骤2017/09/25
  • [有效教学]2018年江苏省运河中学高考 化学学科考生水平分析及教学建议2018/09/27
  • [有效教学]高三化学一轮复习教学设计(模板)------以“水的电离 溶液的酸碱2017/08/27
  • [有效教学]加强高校与地方合作互动,促进教师和学生共同成长 ——江苏省运河中2017/11/22
  • [名师示范]徐州市教科院王澍教授送课到校2021/12/04
  • [名师示范]徐州教育教学研究室王澍老师送课到校2018/12/07
  • [名师示范]龚源参与徐州市初中地理骨干教师乡村培训站论文与课题写作分组指导2017/10/25
  • [精品资源]2018江苏学业水平考试热点突破2018/03/25
  • [成果展示]最易错反应小汇2018/12/28
  • [成果展示]龚源老师参加江苏省第四届名师论坛2017/12/28
  • [教育博客]课例推荐:引“碳”入链 添“团”增效,从阿司匹林的合成说起2021/12/11
  • [教育博客]基于建构认知模型的元素化学教学策略与实践2020/11/27
  • [教育博客]“情境解构,模型建构”促进催化剂反应历程有效复习 ——以“合成氨2020/12/20
  • [教育博客]对高中化学增加“反应历程”内容特殊意义的思考2021/12/03
  • [教育博客]“理想化”处理化学问题的分类辨析2019/12/28
  • 
    友情链接 江苏省教育信息化公共服务平台 徐州教育信息化公共服务平台 江苏教育 中央广播电视大学 徐州教育