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赴浙江长兴中学考察学习随想(语文 刘奎林)         ★★★

 

赴浙江长兴中学考察学习随想(语文 刘奎林)

 

作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:573 更新时间:2017/5/26 19:34:15

 

 

刘奎林

 

为期三天的浙江长兴中学考察学习,印象很深,感慨颇多。不论是师生的工作学习状态、校园文化氛围,还是各学科的课堂教学,都值得我们学习,都引起我们对自己相应岗位工作的深思。下面,我从语文学科建设和语文课堂教学方面谈谈个人的一点体会。

 一、上下一致,齐心协力打造一支语文教师团队。

 语文教师团队是一个非常重要的团队,这个团队要有事业心,有进取精神,有大局观,把工作要做到心里去,而不是流于形式,更不是表演给人看。这个团队要力求每个队员尽最大可能地给每一个学生以信心,他们坚信信心比黄金重要。不论对待什么样的学生,尤其是对成绩暂时处于劣势的学生,他们总是想方设法去挖掘他们的潜力,找出他们的闪光点。这个团队要非常注重细节。教师的言行举止,教学五认真的落实,对学生外在表现和内在特点,都应时刻关注细节。细节决定成败,抓住了细节,就容易掌控大局。

 二、要善于调教学生。

 利用上课或下课可能和学生接触的任何机会,要多和学生交流,认真调教学生。重点从以下几方面入手。

(一)专注力的训练

 要求自修课不抬头,不随便上厕所,不在课堂讨论。

(二)课外要有宏观的计划

 学校的自习课,家里的自习时间,都要有宏观的规划,要求学生学会自己掌控时间,把握学习的节奏,尽可能地增加学习容量。

(三)抓好各类竞赛

 竞赛包括数学、物理、化学、信息的奥赛和语文的作文大赛。让学生积极参与这些比赛,开阔视野,拓宽学习领域,加大学习难度,增加学习深度。这是一种磨砺的过程,类似于比赛的负荷训练。

(四)培养一种反思的习惯

 每学科都要有一本错题集,错题原因要多加分析,尤其阅读,要积累一些模型。对各类阅读,知识体系要梳理清。诗歌阅读,要有题材意识,文学作品阅读要有思路和主题意识,文言阅读,要打好语言基本功。论述类阅读要有观点意识和论证方法积累。

  三、抓好集体备课

 集体备课,一定要落到实处,每周要定好主备人。主备人要深入钻研教材,努力研究教学方法,较多地占有教学素材,要先拿出初稿。集中备课时,要向全组老师阐明主要板块,说清教学思路安排,提出质疑地方,其他教师针对这些问题展开讨论,集体加以补充,然后修改充实教材,打印分发到每一位老师手中。

四、做好学生思想工作

 长兴中学人人都是管理者,每位老师都是“德育导师制”的一员,每位语文老师都是学生学习的辅导者,做人的引导者,不规范行为的训导者。在学习上,要严格要求学生,要按照学校规定,规范学生的学习,生活上要多关注学生,了解学生的要求。要保护好学生质疑的勇气,对每位学生的质疑要有包容心态,不要过多地关注技巧的归纳。

一个好的教师,并不一定是一个满腹经纶的学者,要学会倾听,成为学生心目中的好老师,一个参谋者,一个指导者,设身处地为学生着想,加强学生管理,过程和结果相结合,要以过程为主。

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